Dirigir y dinamizar eventos, actividades y juegos para animación físico-deportiva y recreativa

1 Los juegos en la programación de actividades de animación
1.1 El juego como soporte básico
1.2 Juegos y actividades físico-deportivas y recreativas
1.3 Desarrollo personal y social a través de juegos y actividades
1.4 Clasificación de los juegos

2 El proceso de comunicación en las actividades físico-deportivas
2.1 Necesidades personales y sociales en la animación
2.2 Elementos de la comunicación
2.3 Estrategias y técnicas para fomentar y facilitar la comunicación
2.4 Procesos de comunicación en situaciones de reclamación

3 La participación activa en los juegos y actividades
3.1 Desarrollo evolutivo
3.2 Sociología del ocio y la actividad físico-deportiva y recreativa
3.3 Estrategias y pautas para favorecer la participación
3.4 Características psicoafectivas
3.5 Imagen y talante del animador

4 Dirección y dinamización de sesiones de juegos y actividades
4.1 Estrategias metodológicas específicas y adaptadas
4.2 Dinámica de grupos en animación físico-deportiva y recreativa
4.3 Cuestionario: cuestionario

5 Evaluación y control en actividades físico-deportivas de animación
5.1 Técnicas e instrumentos para la evaluación
5.2 Aplicación de instrumentos específicos de evaluación
5.3 Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial
5.4 La observación como técnica básica de evaluación
5.5 Normativa vigente de protección de datos

6 Seguridad y prevención en actividades físico-deportivas
6.1 Medidas de prevención de riesgos
6.2 Cuestionario: cuestionario final
6.3 Cuestionario: cuestionario final