Eventos, competiciones recreativas, actividades y juegos de animación físico-deportiva y recreativa para usuarios con discapacidad intelectual

384,00

Concretar, dirigir y dinamizar actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones y colaborar en competiciones recreativas y eventos físicodeportivos y recreativos para usuarios con discapacidad intelectual.

Descripción

CONCRETAR Y GESTIONAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS DEANIMACIÓN FÍSICODEPORTIVA Y RECREATIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL – 1 usuarios con discapacidad intelectual – 1.1 clasificación de la discapacidad intelectual – 1.2 clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud – 1.3 autonomía personal – 1.4 autonomía funcional y el paradigma de los apoyos – 2 habilidades motrices y perfil deportivo en las actividades – 2.1 identificación de las necesidades y expectativas – 2.2 efectos de la actividad física sobre la salud – 2.3 teoría del entrenamiento deportivo – 2.4 perfil deportivo y competencia motriz del usuario – 2.5 pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices – 2.6 desarrollo de la capacidad motriz y deportiva – 2.7 contraindicaciones para la práctica deportiva – 3 gestión de recursos e instalaciones en competiciones recreativas – 3.1 gestión de instalaciones, espacios abiertos y cerrados – 3.2 el transporte de materiales y usuarios con discapacidad intelectual – 3.3 disponibilidad de los recursos, espacios e instalaciones – 3.4 normativa sobre prevención de riesgos – 4 concreción y organización de actividades, juegos y deportes – 4.1 interpretación del programa y de las directrices – 4.2 análisis diagnóstico y su interpretación – 4.3 metodología para la planificación y organización de actividades – 4.4 selección de actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones – 4.5 actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones – 4.6 cuestionario: cuestionario final – DIRIGIR Y DINAMIZAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS DE ANIMACIÓN FÍSICODEPORTIVA Y RECREATIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL – 1 interacción, servicio y comunicación en el ámbito de la discapacidad intelectual – 1.1 dificultades comunicativas más habituales – 1.2 pautas para conocer y valorar las necesidades comunicativas – 1.3 técnicas de comunicación – 1.4 claves para un trato entre iguales – 2 dirección y dinamización de actividades físico-deportivas – 2.1 dirección de las actividades – 2.2 técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección – 2.3 normas de seguridad e higiene – 3 organización y desarrollo de competiciones recreativas – 3.1 potenciación de la autodeterminación, autonomía e inclusión social – 3.2 tipos de competiciones y eventos – 3.3 organizaciones deportivas de ámbito local, estatal e internacional – 3.4 organización y promoción de eventos y competiciones recreativas – 3.5 clasificación funcional para el deporte de competición recreativa – 3.6 protocolo de actuación para el control de la contingencia – 4 evaluación de procesos y resultados – 4.1 técnicas e instrumentos para la evaluación – 4.2 aplicación de instrumentos específicos de evaluación – 4.3 elaboración de informes de evaluación – 4.4 cuestionarios de entrevista para la valoración inicial – 4.5 análisis de datos obtenidos – 4.6 normativa vigente de protección de datos – 4.7 cuestionario: cuestionario final – 4.8 cuestionario: cuestionario final –

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